¡Hola a todos!¡Comenzamos la 4º semana del tercer trimestre! Os dejo con la programación detallada para EL PRIMER CICLO
LENGUA
Esta semana seguiremos con el libro, pero os recuerdo que hay que intentar leer TODOS LOS DÍAS entre 20 y 30 minutillos un libro de casa.
Para esta semana os he dejado un vídeo explicativo sobre las palabras que están relacionadas y las parte de una noticia. ¡Id a verlo!
Ortografía:palabras relacionadas (página 180)
- Cuando hayáis terminado, os dejo unos enlaces para hacer con el dispositivo electrónico que tengáis (movil, tablet u ordenador) como repaso de las palabras relacionadas.(NO HACE FALTA MANDARLAS AL CORREO)
FICHA ONLINE CAMPO SEMÁNTICO: PINCHA AQUÍ
SOPA DE LETRAS CAMPO SEMÁNTICO-PINCHA AQUÍ
PINCHA AQUÍ. CAMPO SEMÁNTICO 3
PINCHA AQUÍ. CAMPO SEMÁNTICO 4
Para la expresión escrita, vamos a trabajar LA NOTICIA Y SUS PARTES. Página 184 y 185.
Os mando como tarea que escribáis en el cuaderno una noticia que haya pasado en vuestra casa con su título, su cuerpo y con un dibujo donde abajo se le ponga un pie de foto.
Os dejo también un enlace para repasar las partes de una noticia:
PINCHA AQUÍ. ACTIVIDAD ONLINE LA NOTICIA
Por último, para esta semana trabajaremos la lectura con el siguiente documento. De ése documento vamos a LEER y REALIZAR las actividades correspondientes a las lecturas:
- LOS TRES HERMANOS MAGOS.
- EL AMIGO SECRETO.
Ya sabéis que si no se puede sacar la copia, no pasa nada. Se hace en el cuaderno.
PINCHA AQUÍ PARA OBTENER EL DOCUMENTO CON LECTURAS
MATEMÁTICAS
Esta semana en matemáticas, vamos a trabajar LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO Y LOS ELEMENTOS. Páginas 160 y 161; act 1,2,3,4,5.
Os dejo el vídeo explicativo de esta parte.
Como actividad, vamos a dibujar en nuestro cuaderno/folio con ayuda de distintos objetos circulares, una circunferencia y un círculo y escribir en AMBOS los elementos.
Cuando lo hayáis terminado, os dejo unos enlaces online para TRABAJAR Y REPASAR las veces que necesitéis este contenido.
Para trabajar el cálculo mental (cuaderno con la portada azul),haréis una cara de folio. (Cada una por donde vaya.
Y como repaso, os dejo actividades en el ordenador de las tablas de multiplicar, que de eso siempre nos hace falta repasar.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA:
En este tema, ya sabéis que estamos viendo las plantas. Esta semana que ha hecho bastante calor, mis legumbres han tenido un pequeño estirón. Os dejo la foto de mis legumbres. ¿Cómo van las vuestras? ¿Estáis viendo sus raíces y tallo? Yo estoy alucinada de lo rápido que crecen, sobre todo los garbanzos.
Pues esta semana casi, casi vamos a terminar la unidad. Os dejo el vídeo explicativo.
Comenzamos repasando las partes de una planta, tipos de plantas, cómo comen, se relacionan y se reproducen las plantas de forma oral. Para ello podéis repasar con las otras entradas del blog y pedir que os pregunten.
Una vez que ya habéis repasado, vamos a realizar las páginas 76 y 77 del libro que habla sobre los beneficios que traen las plantas a la sociedad.
Cuando terminéis, en las páginas 80 y 81 están las actividades de repaso.
Y para finalizar, os voy a pedir la tarea final. Esta tarea consiste en :
- Realizar un rostro (cara) con elementos cogidos de la naturaleza de vuestros paseos (ahora que podéis salir). Sobre todo de plantas. Os dejo varias imágenes de muestras.
¡¡ESTOY DESEOSA DE QUE ME MANDÉIS TODAS VUESTRAS CREACIONES!!
INGLÉS
- Repasamos las enfermedades con el vídeo del vocabulario de entradas anteriores.
- Repasamos la historia (la leéis en casa otra vez, por si se os olvida)
Os dejo el vídeo explicativo de esta semana para el área de inglés.
- Nos vamos con nuestro libro a la LESSON 3, DE LA UNIDAD 5. (page 54)
En esta página hay un audio con la canción "I'm feeling ill" (me siento enfermo/a). Os propongo que la cantéis que si os animáis, me mandéis un audio cantándola. Os dejaré el audio de la canción en formato Karaoke, por si hay alguna valiente que lo haga. También os dejo la letra de la canción para que podamos seguirla a la vez que la escuchemos.
Para finalizar, os dejo la hoja FAST FINISHER 1 que se puede hacer perfectamente en el cuaderno.
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